Организованную преступность составляют преступления, совершаемые в виде промысла организованными группами и преступными организациями (преступными сообществами), имеющими свою структуру и иерархию, связь с местными и иными чиновниками, что позволяет этим группам и организациям (сообществам) господствовать на определенной территории, извлекать доходы, контролировать внутренние и внешние рынки посредством насилия, запугивания, преступных махинаций или подкупа, проникая в легальную экономику и даже политику. Это определение организованной преступности является одним из многих; следует сказать, что у специалистов имеются различные мнения о том, что представляет собой организованная преступность. Но практически ни у кого не возникает сомнений в том, что этот вид преступности представляет значительную опасность для общества и должен быть выделен в качестве самостоятельного как в практических, так и теоретических целях.

Опасность организованной преступности заключается и в возможности распространения на территории нескольких государств, что в современных условиях глобализации облегчается процессами сближения разных стран. Поэтому выделяют такую опасную разновидность организованной преступности, как транснациональная. Транснациональные преступные организации (сообщества) - это организации, которые совершают преступления на территории двух или более государств. Можно различать транснациональные организации, действующие на территории СНГ или за его границами.

Из истории изучения организованной преступности известно, что еще в 1980-х годах специалисты признавали ее наличие. Однако тогда власть запрещала писать и говорить об этом, поскольку это вредило ее авторитету и престижу. Организованная преступность стала формироваться с начала 1980-х годов из трех основных источников:
- коррумпированной партийно-государственной номенклатуры;
- элиты общеуголовной преступности;
- крупных расхитителей государственного имущества. Впервые официально об этом виде преступности было сказано

Совершаемые организованной преступностью преступления можно сгруппировать следующим образом:
- насильственные,
- в сфере экономической деятельности,
- налоговые преступления,
- преступления против правосудия,
- преступления против общественной безопасности,
- преступления против здоровья и общественной нравственности,
- таможенные.

Во главе преступной организации (сообщества) находится лидер или лидирующая группа, в ее состав могут входить и лица, управляющие общими средствами группы или являющиеся хранителями традиций и обычаев. Не все, кто выполняет указания группы или за определенную плату какие-то ее «заказы», является членом сообщества, тем более полноправным. В названной организации обычно существует жесткая дисциплина, подчинение главарям и система суровых наказаний для «отступников» и «предателей». Организация может осуществлять слежку, разведывательные и контрразведывательные действия и даже внедрять своих людей в правоохранительные органы.

Договор возмездного оказания услуг

Договор № _______
возмездного оказания услуг

г. Чегдомын                                                                                         «19» октября. 2015года

Я ГРАЖДАНИН Г, именуемое в дальнейшем Заказчик, в лице _____________________________, действующее на основании ____________, с одной стороны и г-н Ю, именуемое в дальнейшем Исполнитель, с другой стороны, далее вместе именуемые стороны, заключили настоящий Договор о нижеследующем:

1. Предмет договора
1.1. Исполнитель обязуется по поручению Заказчика оказать услуги по __________________________________ (далее по тексту – услуги), а Заказчик обязуется принять и оплатить оказанные услуги в порядке и на условиях настоящего Договора.
1.2. Сроки оказания услуг: начальный - __.__.___ г., конечный - __.__.____ г.

2. Обязанности сторон
2.1. Исполнитель обязан:
2.1.1. оказать услуги в объеме и сроки установленные статьей 1 настоящего Договора;
2.1.2. привлекать третьих лиц для оказания услуг по настоящему Договору только при наличии согласия Заказчика, при этом нести перед Заказчиком ответственность за действия, совершенные третьими лицами.
2.2. Заказчик обязан:
2.2.1. принять и оплатить услуги Исполнителя в сроки установленные статьей 3 настоящего Договора.
2.2.2. Заказчик вправе проверять ход и качество оказываемых услуг по настоящему Договору.

3. Приемка и оплата оказанных услуг
3.1. По окончании оказания услуг Исполнитель передает Заказчику два экземпляра Акта об оказании услуг и отчет о содержании оказанных информационно-консультационных услуг. Заказчик в течение пяти рабочих дней с момента предоставления Исполнителем Акта подписывает оба экземпляра, один из которых  возвращает Исполнителю.
3.2. Услуги считаются оказанными с момента подписания сторонами Акта об оказании услуг.
3.3. Вознаграждение Исполнителя за оказываемые им по настоящему Договору услуги составляет __________ рублей.
3.4. Выплата вознаграждения осуществляется Заказчиком в течение 10 (десяти) рабочих дней с момента подписания сторонами Акта об оказании услуг.

4. Ответственность сторон
4.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение обязательств по настоящему Договору виновная сторона несет ответственность в соответствии с действующим законодательством РФ.



5. Срок действия Договора
5.1. Настоящий Договор вступает в силу с момента его подписания сторонами и действует до полного исполнения сторонами своих обязательств.
5.2. Заказчик вправе отказаться от исполнения настоящего Договора при условии оплаты Исполнителю фактически понесенных им расходов.

6.  Заключительные положения
6.1. Все возможные споры между сторонами по поводу исполнения своих обязательств по настоящему Договору разрешаются путем дружеских переговоров, в случае невозможности решения споров и разногласий путем переговоров, они передаются на рассмотрение в суд г. Москвы.
6.2. В остальном, что не предусмотрено настоящим Договором, стороны будут руководствоваться общими положениями о подряде ст.ст. 702 - 729 ГК, если это не противоречит ст.ст. 779 - 782 ГК РФ, регулирующим вопросы возмездного оказания услуг.
6.3. Настоящий Договор составлен в двух экземплярах, имеющих равную юридическую силу, по одному экземпляру для каждой из сторон.

7. Реквизиты и подписи сторон

Заказчик:



г-н Г
Исполнитель:



г-н Ю.

             Что было бы, если не было бы конкуренции!?

Наверняка мало кто задавался этим вопросам. И не каждому это интересно, а кто -то просто скажет что ничего не произойдёт.

По моему мнению конкуренция появилась тогда, когда появился выбор потребителя выбирать тот или иной продукт, вот тогда то разные продавцы стали соперничать в цене, в качестве, в объёме.

Если бы не было конкуренции, то что бы было, конечно монополия-которая диктовала бы всё на рынке товаров.

Если бы не было конкуренции, наверное, не было бы технического прогресса и развития общественного мнения. Мы бы до сих пор прикрывали бедра повязками, а не надевали замечательную одежду выдающихся дизайнеров. Или центром понятия "мода" не является желание создать что-то новое? Потом это новое становится популярным. Наилучший и самый мудрый судья - клиент. Вопреки всем мощным пиар-компаниям только спрос определяет популярность продукта. 

Благодаря конкуренции мы имеем огромный выбор во всех товарах.Благодаря конкуренции рынок обогащен новыми изобретениями, идеями и методами воплощения этих идей.

Таким образом конкуренция является хорошим отбором между производителями и продавцами.Своего рода естественный отбор, где выживает сильнейший.

Наш класс как малая группа

Наш класс как малая группа

Наш класс стоит относить к малой группе, т.к. он удовлетворяет следующим ключевым характеристикам этого социального явления:

1. Совместная деятельность. Каждый день, на каждом уроке происходит процесс коммуникации и общения между членами класса.

2. Психологическая и поведенческая общность членов группы. Безусловно, каждый мой одноклассник осознаёт принадлежность к классу, общность с членами этой группы. Однако не всё так однозначно в отношении степени значимости класса как малой группы для её участников. Что касается меня, я не могу сказать, что мой класс является для меня референтной группой.

Во-первых, в виду неоднородности групповых норм, ценностей и целей. Поэтому, нельзя определенно сказать, что я ориентируюсь именно на групповые нормы и ценности моего класса. Особенно учитывая, что некоторые из них находятся на периферии с другими малыми группами, к которым я себя отношу.

Поэтому о сравнительной и нормативной функциях группы говорить не приходится.

3. По характеру взаимоотношений внутри группы, мой класс, с одной стороны, является официальной группой, т.к. отношения внутри группы регулируются уставом школы. А с другой, зачастую, в процессе общения, проявляется её неофициальный характер.

Класс обладает как деловым (в процессе занятий, выполнения домашних заданий), так и личным характеров (во время, свободное от учебной деятельности). Хотя межличностные связи, в учебное время или вне его, формируются как под влиянием деловых отношений, так и под влиянием личных, ранее имевших место.

Межличностные связи в классе относятся к отношениям по горизонтали, т.к. все члены класса занимают одинаковое положение в структуре группы.

В классе как малой группе могут единовременно проявляться как рациональные, так и эмоциональные стороны взаимоотношений.

4. Интеграция в группе. Если говорить об этом аспекте темы, то стоит рассматривать класс как вторичную группу, разбитую на множество первичных групп (подсистем), т.к. глубокая эмоциональная привязанность, формирующая дружеские отношения, характерные для 3-го слоя групповой интеграции по теории А.В. Петровского.

Следовательно, некорректно говорить о процессах сплочённости, руководства и лидерства в контексте всего класса.

Добавлю, что лично я часто сталкивался с проявлением деиндивидуализации личности в классе как малой группе, что также свидетельствует о наличии групповой интеграции в классе, но в негативном качестве.
 
Подводя итог, наш класс - это реальная, первичная, естественная группа, а также самодостаточная динамическая социальная система с высокой степенью открытости.

Разработка маркетингового плана предприятия — это не простой процесс даже для небольшой компании. Конечно, всегда можно написать маркетинговый план за несколько дней, набросать примерный список маркетинговых программ из идей, которые первыми пришли в голову. Но, если потратить на процесс разработки плана маркетинга немного больше времени, вы удивитесь насколько более ценный и качественный результат вы получите.
Давайте на примере газпрома разработаем план маркетинга.
1) Для начало необходимо всё проанализировать и понять что конкретно нужно компании.
2)Необходимо понять пробелы компании в нескольких сферах: работа с клиентами, работа менеджеров, ценообразование и т.д. Так как у Газпрома с этим всё хорошо не будем останавливаться.
3)Кабинетный анализ рынка.
Здесь мы собираем информацию по клиентам, их предпочтениям, по конкурентам, их ценам. Мне кажется и здесь у Газпрома не так уж и плоха клиентская база по всему миру даёт свои плоды.Кстати на этом этапе неплохо было бы сыграть роль таинственного покупателя-обзвонить несколько конкурирующих организаций с целью оценить их сервис и их конкурентоспособность.
4)После того как необходимая информация собрана и проведён кабинетный анализ, вам будет очень легко составить SWOT-анализ,который является наглядным представлением сильных и слабых сторон в наглядной форме.
Как вы уже поняли сильные стороны-для продвижения, слабые-для устранения.
Газпром слишком большая компания, чтобы брать её маркетинговый план, но мне кажется что одна из сильнейших её сторон-это экспорт газа по всему миру. А слабая большая конкурентность запада и постиндустриальных стран.

5) И на конец зная фактическое положение продукта, можно составить план тактических действий на год, которые позволят приблизиться к идеальному положению товара в отрасли.

Маркетинговый план продвижения товара должен быть «дружелюбным» к возможным изменениям. Рынок- меняющая динамичная среда, в котором сложно предсказать действия конкурентов или влияние государственной политики. Хороший маркетинговый план позволяет отказаться от части бюджетов, закрыть неэффективные программы и т.д.